Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab
"مرحبا بكم في مادّة "طريقة تعليم اللّغة العربية لغير الناطقين بها
Erma Febriani, S.Pd.,M.Ed
erma.febriani@umy.ac.id
في هذه المادّة سنتناول على أشيع الطرائق استخداما في مجال تعليم اللّغة العربيّة لغير الناطقين بها. وقبل نتناول على أشيع الطرائق، يمكن الوقوف على مفهوم الطّريقة وبعض المصطلحات الّتى ترتبط ارتباطا وثيقا بهذه الطرائق، وهي المدخل، الأسلوب، والإستراتيجية. أيها الأحباء...كانت طرائق تعليم اللغة العربية كثيرة ومتعدّدة، بعضها قديم والأخرى حديثة، وفي هذه المادّة سنتناول على أشيع طرائق تعليم اللغة العربية وهي: طريقة القواعد والترجمة، والطريقة المباشرة، والطريقة القراءة، والطريقة السمعية الشفوية، والطريقة التواصلية، والطريقة الانتقائيّة مبينا الملامح العامة لكل منها، ومزاياها، وجوانب القصور فيها. بجانب هذه الطرائق الشائعة، سنتناول كذلك على طرائق تعليم اللغة العربية الحديثة
Teknologi Pendidikan
SELAMAT DATANG di KELAS TEKNOLOGI PENDIDIKAN
Lanoke Intan Paradita, S.S., M.Hum
lanoke.ip@umy.ac.id
Dalam mata kuliah ini, mahasiswa akan mempelajari tentang Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam penggunaanya untuk menunjang pembelajaran dan pengajaran bahasa, khususnya Bahasa Arab. Mahasiswa akan mendapatkan teori mengenai konsep dasar teknologi pendidikan, lingkungan belajar pada kelas yang menggunakan teknologi, dan TPACK Framework. Mahasiswa juga akan melakukan eksplorasi pada alat pembelajaran serta mengaplikasikannya dalam konteks kelas yang sebenarnya.